sexta-feira, 28 de novembro de 2014

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DE MIPIBU/RN
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - 2014
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva prevê
ações colaborativas que envolvem a participação e o compromisso individual e coletivo,
pessoal e institucional na promoção de uma escola para todos. Neste sentido, torna-se
pertinente a união dos esforços para que ocorram momentos de reflexão/ação frente aos desafios que nos são lançados cotidianamente no espaço escolar.
 
A Educação Inclusiva preconiza o direito de todos a um ensino de qualidade voltado
para os valores que promovem o respeito às diferenças. Diante disto, a Secretaria Municipal
de Educação promoveu nos dias 20 e 21 de novembro de 2014, o “2o Seminário Municipal
de Educação Inclusiva, enfatizando o tema “ A GESTÃO DO ESPAÇO ESCOLAR INCLUSIVO: UM TRABALHO COLABORATIVO EM REDE”, envolvendo os setores da Saúde, da Assistência Social,  Educação e Direitos da Pessoa com Deficiência .
 

 

Na programação do evento, tivemos  palestras,
mesa redonda sobre as ações articuladas intersetoriais que ocorrem na realidade deste município e adjacentes, exposição de baners e  material pedagógico acessível
depoimentos de alunos e pais, orquestra e apresentações culturais das escolas locais,
contemplando um publico além do esperado pelas inscrições ofertadas. Para a realização desse
evento tivemos o apoio da Prefeitura Municipal de São José de Mipibu, vereadores municipais e comércio local.



 
O nosso muito obrigado a todos que contribuiram para a realização desse grandioso evento!

quinta-feira, 29 de maio de 2014

Novo Processo Seletivo para intérprete de LIBRAS




A Secretaria Municipal Educação de São José de Mipibu promoverá um novo processo seletivo para intérprete de LIBRAS com cadastro de reserva. Confira o edital clicando link abaixo


sexta-feira, 21 de fevereiro de 2014

JORNADA PEDAGÓGICA AEE / SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS - 2014


"É PRECISO QUE AS CRIANÇAS SE SINTAM SUFICIENTEMENTE SEMELHANTES PARA PODEREM FALAR UMAS COM AS OUTRAS E SUFICIENTEMENTE DIFERENTES PARA TEREM QUALQUER  COISA A DIZEREM ÁS OUTRAS"
Philippe Meireu  


Convidamos a todos que queiram conosco a ser mais um sonhador, e construir  um caminho possível.
Venha e faça parte desta boa história de potencialidades!

Nesta quinta -feira, 20 de fevereiro de 2014, a equipe de profissionais do Atendimento Educacional Especializado -Sala de Recursos Multifuncionais, nos fraternizamos com boas vindas especialmente às recém chegada das professoras: Cléa , Francineide e Graça e  também para iniciar os trabalhos trabalhos pedagógicos na perspectiva inclusiva. No encontro solene, vislumbramos este vídeo acima e socializamos nossas expectativa para o programa educacional para o ano letivo em vigor. 
Diante tantas idéias e projetos, organizamos uma semana de oficinas para aperfeiçoamento  das professoras do  AEE/SRM . Este projeto visa a ampliação e sistematização dos conhecimentos aplicados em prol da educação inclusiva.

"Cortar o tempo
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias,
a quem se deu o nome de ano,
foi um individuo genial,

Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no limite da exaustão.

Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos.
Aí  entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez, com outro
número de outra vontade de acreditar que daqui pra diante vai ser 
diferente"

Carlos Drummund de Andrade

Bem vindos a todos os que, através da educação, contribuem por uma sociedade melhor!

                              Tatiane, Cléa, Francineide(Francy),Graça Cunha, Narciza, Mª José, Fernanda, Rosângela,                                Janete,   Emmanuelle(Manu), Aline, Andéa e Luzilene(Lulu/Um doce de mãe). 

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Plano Viver Sem Limites

Viver sem Limite

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O Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Viver sem Limite, foi lançado no dia 17 de novembro de 2011 (Decreto Nº 7.612) pela presidenta Dilma Rousseff, com o objetivo de implementar novas iniciativas e intensificar ações que, atualmente, já são desenvolvidas pelo governo em benefício das pessoas com deficiência.
O plano tem ações desenvolvidas por 15 ministérios e a participação do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade), que trouxe as contribuições da sociedade civil. O Viver sem Limite envolve todos os entes federados e prevê um investimento total de R$ 7,6 bilhões até 2014. (arquivo acessível)
infográfico do Plano Viver Sem Limite, destacando as ações: Pronatec, Minha casa minha vida e BB Crédito AcessibilidadeLink para o PRONATEC Link para o programa Minha casa minha vida Link para o BB Crédito Acessibilidade Link para as publicações do Viver Sem Limite nas versões PDF acessível, DOC e TXT Link para o Balanço do Viver sem Limite e Agosto de 2012

Saiba mais:

Coluna da Direita
Rodapé

A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA APÓS A DITADURA MILITAR ATÉ OS DIAS ATUAIS

Mais um vídeo para auxiliar na Disciplina de Desenvolvimento de Políticas Públicas!

Políticas Educacionais

Confiram o vídeo: Pro dia Nascer feliz. Documentário que reflete a realidade de várias escolas brasileiras e serve como instrumento de análise das Políticas Públicas Educacionais.


sábado, 1 de fevereiro de 2014

Retorno do curso de Aperfeiçoamento em AEE

Nos sábados 25/01/2014 e 01/02/2014 foram retomadas as atividades do Curso de Aperfeiçoamento em AEE/ UFRN/PROFOCO  em São José de Mipibu/RN. A segunda disciplina: Desenvolvimento de Políticas Públicas e Inclusão escolar, ampliou o debate acerca dos direitos da pessoa com deficiência ao acesso aos direitos básicos, incluindo a Educação.
A coordenadora Katiene Simone no apoio ao desenvolvimento do Curso

Atividades de pesquisa e leitura envolvem os alunos

A professora Teresa Cristina provoca questionamentos na turma que situam as políticas públicas em âmbito Federal, Estadual e Municipal.






Na turma B, com a Professora Maria José, o ritmo das atividades também segue intenso.

As realidades de cada município foram apontadas e relacionadas com o conteúdo de Políticas Públicas

As turmas saem com uma pesquisa de campo a ser realizada em cada município para o levantamento de dados acerca da aplicação da política educacional inclusiva nas escolas.


Momentos de socialização dos conhecimentos - Modulo II.